Programmé en UV ELU 525
Présentation :
Le web se renouvelle constamment. De nouveaux usages sont proposés, de nouvelles pratiques se développent. Pour développer ces nouveaux services, les technologies évoluent elle-aussi, et de nouveaux cadres sont régulièrement proposés. Pour mieux caractériser ces technologies et comprendre leur intérêt, il est nécessaire de maîtriser les fondements qui caractérisent le World Wide Web.
Parmi les développements les plus intéressants actuellement pour comprendre la structure cachée du web, nous leur proposerons de s’intéresser d’une part au web des données, à savoir la structuration de celles-ci, en tant que porte d’entrée aux applications dites « big data ». D’autre part le web dit des objets étend cette gestion des données au monde physique et permet au web d’interconnecter l’ensemble des objets technologiques de la planète.
Plutôt que de proposer un cours ex-cathedrae, les étudiants seront invités à explorer les usages au moment du cours, à identifier les technologies utilisées et à échanger les ressources nécessaires pour les maîtriser.
Apprendre le Web par le Web.
Le web est aussi :
• un immense encyclopédie. Toutes les informations pour apprendre le Web sont sur le Web ;
• une boîte à outils. La plupart des outils et des services pour développer des applications et services Web sont disponibles en ligne ;
• un espace de ressources. Des services existants, des sources de données, de nombreux exemples peuvent être réutilisés pour produire de nouveaux services innovants ;
• un espace de collaboration et de contribution. Maîtriser le Web, c’est aussi entrer dans la conversation.
L’enjeu de ce cours, au-delà de la maîtrise technique, est de pouvoir tirer parti de l’espace informationnel qu’est le Web. Ce cours sera donc construit par les étudiants eux-mêmes qui deviendront acteurs d’un web contributif. Ensemble, ils seront amenés à : construire le plan du cours, identifier les ressources disponibles sur le Web, composer un espace partagé de ressources, concevoir et développer des exemples emblématiques de services, et finalement proposer l’évaluation finale du cours.
À l’issue de ce cours, non seulement les participants maîtriseront donc les fondements et les techniques du Web, mais ils auront progressé dans de nombreuses compétences autour du « travailler et apprendre ensemble » autour de technologies modernes.
Objectifs (obsolète):
• CSDI
◦ INFO D : Réaliser et valider un composant logiciel
◦ INFO I : Développer une architecture et intégrer à partir de composants
• CST
◦ CST 1 : Poser, analyser, reformuler, structurer
◦ CST 5 : Maîtriser et gérer l’information
◦ CST 11: S’exprimer avec aisance dans des circonstances variées
◦ CST 12 : Travailler et apprendre ensemble
◦ CST 16 : Proposer des solutions innovantes
◦ CST 18 : Valoriser ses compétences et ses résultats
◦ CST 19 : S’autoformer
Pré-requis :
aucun
Volume horaire :
42h
Contenu détaillé :
• Technologies Web
• outils collaboratifs et publication Web Activités
• Construction collaborative et coopérative du contenu du cours.
• Collecte, synthèse, reformulation, rédaction de contenu en petits groupes, relectures croisées entre pairs
• Définition de services Web et développement en groupe
• Partage des acquis au travers d’aide, de présentations, de réalisation de tutoriaux …
• Ces activités seront prolongées par un travail personnel de préparation, de recherche d’informations, et de réalisation
Année 2017/2018
Dernière mise à jour le 06-NOV-17
Validation par le responsable de programme le
|
