Programmé en UVINT208
Présentation :
Le tube cathodique est mort...Vive l'écran plat !
Quels avantages ont les écrans plats pour leur permettre de terrasser ce bon vieux tube cathodique au maximum de son art ?Comment fonctionne mon écran de PC ou de téléphone portable ? TFTLCD, plasma, OLED, kesaco ? Laquelle de ces technologies donne la plus belle image télévision ? Depuis quand les cristaux sont liquides ?
C'est possible d'avoir bientôt une télévision de 2 m de diagonale pour 1 000 € ?
Vous vous posez ces questions ?
Alors, ce module vous intéresse car il vous donnera les éléments de réponse.
Objectifs (obsolète):
Ce module a pour objectif de faire découvrir les écrans plats qui dominent le marché des afficheurs vidéo.
A l'issue de ce module, les élèvent doivent être capables de :
- décomposer un système d'affichage à écran plat en sous-ensembles technologiques (optique, électronique, mécanique...)
- décrire les fonctionnalités d'un système d'affichage matriciel
- associer les domaines enseignés à l'école aux technologies des écrans plats
Pré-requis :
Ce module se veut très descriptif ; du bon sens, de l'attention et un peu de réflexion suffiront pour acquérir l'essentiel des connaissances.
Toute fois, des connaissances de base en optique, électronique, physique des matériaux sont utiles pour comprendre l'essemble du module.
Volume horaire :
21h
Contenu détaillé :
A partir d'une analyse technologique du tube cathodique, référence en matière d'afficheur, on identifie ses points forts et ses facteurs de déclin.
Ensuite, on étudie dans le détail le fonctionnement de trois types d'écrans plats :
- écran à matrice active et cristaux liquides (TFTLCD)
- écran plasma (PDP)
- écran électroluminescent organique (OLED)
Des enseignants de l'école et des intervenants extérieurs, forts de leur expérience dans ces technologies d'écrans, expliquent les principes de fonctionnement et précisent les avantages et les inconvénients de chaque technologie. On compare les performances atteintes et les évolutions potentielles. On aborde également les moyens de production mis en oeuvre, notamment dans le sud-est asiatique.
Une démonstration d'écrans plats est organisée et des TP de caractérisation sont programmés afin de comparer les performances des technologies TFTLCD et Plasma.
On visite la salle blanche dédiée à l'étude des cristaux liquides au sein du département d'optique de l'école. Si les élèves inscrits au module ne sont pas trop nombreux, ils réaliseront des cellules à cristaux liquides.
Année 2006/2007
Dernière mise à jour le 03-NOV-06
Validation par le responsable de programme le
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