Programmé en UVF4B504
Présentation :
Une réflexion relative à la communication et aux langues est indispensable pour travailler de façon fondamentale sur l'articulation entre supports, signes et pratiques.
Certains troubles de la perception (visuelle, auditive) entraînent des communications perturbées que l'on souhaite compatibles avec la communication du plus grand nombre. Avant de proposer une palliation, plusieurs questions doivent être soulevées :
Comment s'organisent nos diverses perceptions, en particulier visuelles et auditives, pour construire des représentations mentales ? Construisons nous des images mentales ? La langue, qui nous sert à communiquer, est-elle détachée des observables ?
Ces questions appèlent : i) des recherches fondamentales sur les langues et le langage avec des approches cognitives, des formalisations logiques et la prise en compte de la dimension textuelle, de la diversité linguistique, des représentations cognitives et des invariants langagiers ; ii) des applications finalisées orientées vers l'ingénierie linguistique et le traitement automatique du langage.
Objectifs (obsolète):
Ce module présente un aperçu de ce que recouvrent les sciences cognitives, en insistant plus particulièrement sur ce qui intéresse la communication langagière et picturale.
L'étude de notre système cognitif standard et perturbé est un préalable à la construction de palliations par des aides techniques.
On montrera l'importance des liens entre les perceptions auditives, visuelles, tactiles, et les représentations mentales qu'elles contribuent à organiser.
Volume horaire :
21h
Contenu détaillé :
introduction : la communication, le langage et ses troubles (M.Abraham 3h)
troubles de la communication : point de vue neurologique (Dr V.Tsimba 6h)
troubles de la communication : point de vue de la phoniatrie (Dr M.Leroy-Joly 3h)
de la neuropsychiatrie aux neurosciences (Dr P.Latour 3h)
de la linguistique cognitive à la spécification d'aides techniques (M.Abraham 6h)
Année 2006/2007
Dernière mise à jour le 10-MAR-06
Validation par le responsable de programme le
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