Programmé en UVF3B202
Présentation :
La mise en place d'un système d'information au sein d'une entreprise va avoir un impact d'une part sur l'organisation du travail au sein de l'entreprise et sur les différents métiers au sein de l'entreprise, et d'autre part, à un niveau plus macro-économique, sur la productivité de l'entreprise ainsi que ses décisions stratégiques en terme de localisation, de partenariats et d'innovation, etc. La mise en place d'un système d'information a donc des effets internes sur l'entreprise mais aussi des effets externes.
Dans le cadre de leur activité professionnelle, les ingénieurs vont être directement confrontés à la mise en place de systèmes d'information. Dans ce contexte, ils doivent être capables de mesurer l'impact que va avoir la mise en place de ce type de systèmes, non seulement sur la stratégie « interne » de l'entreprise, mais aussi sur sa stratégie « externe ».
Objectifs (obsolète):
Ce module complète l'approche « management des systèmes d'information au sein de l'entreprise » (UVF3B302) par une approche plus macro-économique qui permettra aux élèves d'avoir une vision plus globale de l'impact de la diffusion des TIC.
De plus, afin de donner aux élèves une connaissance générale sur le secteur des entreprises « productrices de TIC » dans lequel une partie d'entre eux vont être amenés à travailler, nous nous appuierons le plus souvent sur l'exemple de ce secteur pour illustrer les concepts étudiés.
Volume horaire :
40h
Contenu détaillé :
Partie 1 : TIC et performances : quels effets de l'utilisation des TIC sur la productivité (9 heures)
Intervenant : Godefroy Dang Nguyen (ENST-Bretagne);
Partie 2 : TIC, géographie et innovation (24 heures)
Intervenant : Jérôme Vicente (IEP Toulouse)
1- Economie géographique de l'Internet
- Les grands principes de l'économie géographique
- La localisation des activités Internet, autour du phénomène des clusters TIC
- L'aménagement numérique des territoires : les logiques concurrentielles et institutionnelles dans le déploiement des infrastructures numériques
2- L'économie de l'innovation à l'ère du numérique
- Définition et propriétés économiques de la connaissance
- Le dilemme de la connaissance, entre création et diffusion
- Le rôle des brevets : incitation à la créativité et application aux TIC
3- Application à un projet d'élèves
Partie 3 : TIC et commerce : l'éco-système marchand de l'Internet ; (6 heures)
Intervenant : Raphaël Suire (Université Rennes 1)
- Une bulle médiatique, économique et financière ? : De l'Internet 1.0 au Web 2.0
- L'économie des two-sided market
- Dynamique des réseaux sociaux, communautés et viralité
- Les modèles d'affaires du commerce électronique et études de cas
Travaux personnels encadrés :
Les élèves travaillerons, par groupe et en relation avec les différents intervenants sur des thèmes abordés dans le module. Une présentation orale du travail réalisé sera effectuée devant l'ensemble des élèves inscrits au module.
Année 2006/2007
Dernière mise à jour le 04-OCT-06
Validation par le responsable de programme le
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