UVSTAGE3 JI : Stage long de découverte d'entreprise (JI) - Automne 2016/2017


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Programmé en IG 2A Automne
  Présentation
 
L’objectif du stage long en entreprise est d’évaluer les capacités de l'élève à mobiliser et à mettre en œuvre, dans une stratégie d’entreprise qui comporte des aléas, des connaissances, des capacités et des aptitudes de différents spectres scientifiques, techniques, managériales et humaines acquises durant le cursus académiques. Il les met en œuvre avec le support de son tuteur pour résoudre des problèmes, mettre en œuvre des méthodes professionnelles et ainsi acquérir des compétences.

Il intègre durant son stage des contraintes d’entreprise telle la démarche qualité, les conditions de travail, la responsabilité sociale d’entreprise (intégrant le développement durable), les procédures et méthodes propres à l’organisation et au management. Il est également capable d’apporter une contribution sur le plan de la résolution de problème voire de l’innovation et d’assurer le transfert des compétences auprès de ses interlocuteurs de culture hétérogène.
Le stage participe à la construction personnelle de l’élève en terme de maturité notamment qu’on retrouve à travers ses choix de filière, mais aussi à son insertion professionnelle (valorisée à l’embauche entre 4% à 5% de rémunération supérieure à la moyenne) et au développement de son réseau.

La durée du stage « long » est de 6 mois (=un semestre en entreprise) à 12 mois.

L’évaluation du stage « long » est réalisée lors d’une évaluation avec le tuteur d’entreprise et le service des stage. Le livrable est un rapport écrit dît « d’étonnement » de minimum 3 pages (sans entête, ni annexes).

Mots clés : résolution de problèmes, compétences pluridisciplinaires, méthodes de travail, contraintes du milieu professionnel
 
Conditions d'accès  : Planning : juillet N à fin septembre N+1
Durée maximum d'une convention : 12 mois
respecte la législation française en vigueur sur la durée des stages et la qualité du stage (Loi Cherpion)
 
Objectifs pédagogiques :
  • Capacités de l'élève à mobiliser et à mettre en œuvre, y compris dans des contextes non familiers et non complètement définis, des connaissances, des capacités et des aptitudes de larges spectres scientifiques, techniques, managériales et humaines acquises durant le cursus académiques pour résoudre des problèmes complexes à fortes connotations technologiques et/ou organisationnelles
Localisation  : BREST
Responsable  : Nathalie CHELIN
Domaine  : Stage
Module(s) obligatoire(s)
Dernière màj le 04-MAY-16 par CURSUS
  Modules
 

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