Programmé en UVF3B307
Présentation :
L'objectif de ce module est de fournir aux élèves une connaissance générale sur les impacts économiques de la diffusion des Technologies de l'Information et de la Communication. Les TIC sont ici vues comme un outil qui, parce qu'il est de plus en plus utilisé par l'ensemble des agents économiques, modifie les stratégies des firmes. Nous nous intéressons en particulier à l'impact de l'utilisation de ces technologies par les entreprises sur leur productivité et par conséquent sur la croissance économique, sur leurs stratégies en terme de localisation, de partenariat et d'innovation, ainsi que sur leur stratégie commerciale, notamment en terme de tarification. Plus précisément, nous répondrons aux questions suivantes:
- la mise en place et l'utilisation des TIC par les entreprises les rend-elle plus "efficaces" et engendre-t-elle une modification de leur activité?
- Les TIC permettent-elles au entreprises de s'affranchir de la "géographie" et dans ce cas comment expliquer les comportement de polarisation (clusters)?
- Les TIC facilitent-elles l'accès à, la diffusion et le partage de connaissance et par conséquent favorise t-elle l'innovation?
- Le commerce électronique a t'il profondément modifié les stratégies commerciales, et en particulier quel est son impact sur les prix?
Ce module complète l'approche « management des entreprises et systèmes d'information » (UVF3B302) par une approche plus macro-économique qui permettra aux élèves d'avoir une vision plus globale de l'impact de la diffusion des TIC.
De plus, afin de donner aux élèves une connaissance générale sur le secteur des entreprises « productrices de TIC » dans lequel une partie d'entre eux vont être amenés à travailler, nous nous appuierons le plus souvent sur l'exemple de ce secteur pour illustrer les concepts étudiés.
Volume horaire :
40h
Contenu détaillé :
Partie 1 : TIC, géographie et innovation (24 heures)
Intervenant : Jérôme Vicente (IEP Toulouse)
1- Economie géographique de l’Internet
- Les grands principes de l’économie géographique
- La localisation des activités Internet, autour du phénomène des clusters TIC
- L’aménagement numérique des territoires : les logiques concurrentielles et institutionnelles dans le déploiement des infrastructures numériques
2- L’économie de l’innovation à l’ère du numérique
- Définition et propriétés économiques de la connaissance
- Le dilemme de la connaissance, entre création et diffusion
- Le rôle des brevets : incitation à la créativité et application aux TIC
Partie 2 : Economie des services en ligne et des communautés ; (6 heures)
Intervenant : Raphaël Suire (Université Rennes 1)
1. Panorama et faits stylisés du commerce
électronique
2. Le comportement du consommateur
3. Économie des plateformes et du web communautaire
4. Principes du marketing électronique
Partie 3 : Internet, commerce électronique et modification de l’activité (9H)
Intervenant : Godefroy Dang Nguyen ( Telecom Bretagne);
Travaux personnels encadrés :
Sur la partie 1: les élèves travaillerons, par groupe et en relation avec l'intervenant sur les thèmes abordés dans cette partie du module. Un rapport écrit et une présentation orale devant l'ensemble des élèves inscrits au module seront réalisés.
Sur la partie 2 : des études de cas seront réalisées en groupe et présentées oralement.
Année 2011/2012
Dernière mise à jour le 20-FEB-12
Validation par le responsable de programme le
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